Путин за епидемията: Историята е поучителна за живота, но ние не сме спартанци

Kremlin Pool/ZUMAPRESS.com/Global Look Press
Руският президент Владимир Путин, след като използва истории за печенегите и куманите като исторически справки в изказванията си, си спомни и за спартанците, за които се твърди, че хвърляли болните от скали.

Той цитира новия лош пример на човешко поведение по време на среща с регионални лидери, излъчена от "Лента" в руската социална мрежа "ВКонтакте".

"Казват, че в древна Спарта болните и осакатените деца били изхвърляни от скалата на Тайгет. (...) Знаем, че обществото на Спарта всъщност е било изградено по строги порядки, но това не е помогнало и в крайна сметка тя е загубила своята държавност. Както се казва, историята е поучителна", каза Путин. Той подчерта, че онези, които сега предлагат да пожертват възрастните хора, които са изложени на риск от коронавируса, "ги оставят на произвола на съдбата и всъщност призовават за завръщане към дивашкото и варварското".

По-рано говорителят на президента Дмитрий Песков обясни, че Путин прибягва до цветни сравнения и исторически образи в речите си, за да предаде по-ясно мислите си на хората. Той отбеляза, че президентът "знае тежестта на думата си", подчерта представителят на Кремъл. Президентът работи без суфльори и внимателно се подготвя за всяка реч. "Освен че има наистина много добра памет, той работи върху всички свои експертни знания по целия спектър от въпроси", каза Песков.

Oбщият брой на заразените в страната към момета на публикацията е 99 399 души.

Знаете ли как пазят президента на Русия от коронавируса?

Внимание! Всяко пълно или частично копиране на материали на Russia Beyond без писмено разрешение и директен линк към оригиналната публикация на Russia Beyond, включително от други електронни ресурси, ще се смята за грубо нарушение на Закона за защита на интелектуалната собственост на Руската федерация. Russia Beyond и медийният холдинг RT си запазват правото да реагират на подобни нарушения в различни държави, включително по съдебен ред.

Вижте още:

Този уебсайт използва "бисквитки". Кликнете тук , за да разберете повече.

Приемам "бисквитките"